Contempla cuatro componentes básicos: Saber cuál es la naturaleza y la evolución de la tecnología y su relación con otras ciencias y sus principales conceptos; La apropiación y uso de TIC; Solución de problemas con la tecnología que busca que el sujeto tenga la capacidad de detectar fallas en artefactos, procesos y sistemas existentes hasta la propia creación y diseño de los mismos; Tecnología y sociedad que busca que el alumno se forme un carácter crítico y reflexivo sobre la tecnología con respecto a sus impactos sociales y ambientales en su entorno y en el entorno global y que tenga la capacidad de participar en eventos sociales como recolección de basuras, reforestación entre otros.

Dando cumplimiento a estas competencias, se pretende crear un individuo con conocimientos técnicos, creativo, innovador, investigador, responsable en el uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), con capacidades críticas y reflexivas sobre la tecnología al momento de diseñar sus propios prototipos de artefactos.